PEMANFAATAN INTERNET (WEB) DALAM PEMBELAJARAN

 A.    PENGERTIAN WEBSITE

Website adalah sebuah kumpulan halaman pada suatu domain di internet  yang dibuat dengan tujuan tertentu dan saling berhubungan serta dapat diakses secara luas melalui halaman depan (home page) menggunakan sebuah browser menggunakan URL website. Sebagai contoh, untuk alamat website UIN RIL adalah https://elearning.radenintan.co.id

Sebagaimana sebutannya, bahan ajar berbasis web adalah bahan ajar yang disiapkan, dijalankan, dan dimanfaatkan dengan media web. Bahan ajar sering juga disebut bahan ajar berbasis internet atau bahan ajar on line. Terdapat tiga karakteristik utama yang merupakan potensi besar bahan ajar berbasis web, yakni;

1.      menyajikan multimedia

2.      menyimpan, mengolah, dan menyajikan infromasi 

3.      hyperlink

 

Karena sifatnya yang online, maka bahan ajar berbasis web mempunyai karakteristik khusus sesuai dengan karakteristik web itu sendiri. Salah satu karakteristik yang paling menonjol adalah adanya fasilitas hyperlink. Hyperlink memungkinkan sesuatu subjek nge-link ke subjek lain tanpa ada batasan fisik dan geografis, selama subjek yang bersangkutan tersedia pada web. Dengan adanya 7 fasilitas hyperlink maka sumber belajar menjadi sangat kaya. Search engine sangat membantu untuk mencari subjek yang dapat dijadikan link. Sebagaimana media pembelajaran lainnya pembelajaran dengan menggunakan web juga memiliki kelebihan dan kekurangan. 

 

B.     Kelebihan pembelajaran berbasis web

1.      Memungkinkan setiap orang dimanapun dan kapanpun untuk belajar.

2.      Peserta didik dapat belajar sesuai dengan karakteristik dirinya sendiri karena bersifat individual.

3.      Kemampuan untuk membuat tautan (link), sehingga peserta didik dapat mengakses informasi dari berbagai sumber, baik didalam maupun diluar lingkungan belajar.

4.      Sangat potensial sebagai sumber belajar bagi peserta didik yang tidak memiliki waktu untuk belajar.

5.      Dapat mendorong peserta didik untuk lebih aktif dan mandiri dalam belajar.

6.      Menyediakan sumber balajar tambahan yang dapat digunakan untuk memperkaya materi pembelajaran.

7.      Isi dari materi pelajaran dapat di perbarui dengan mudah.

 

 

C.    kekurangan dari pembelajaran berbasis web

 

1.      Keberhasilan pembelajaran berbasis web bergantung pada kemandirian dan motivasi belajar

2.      Akses untuk mengikuti pembelajaran dengan menggunakan web seringkali menjadi masalah bagi peserta didik

3.      Pembelajar dapat cepat merasa bosan dan jenuh jika mereka tidak dapat mengakses informasi, dikarenakan tidak memiliki peralatan yang memadai terutama bandwith  yang tidak cukup.

4.      Dibutuhkannya panduan bagi pembelajar untuk mencari informasi yang relevan, dikarenakan informasi  yang terdapat didalam web sangat beragam.

5.      Dengan menggunakan pembelajaran berbasis web, peserta didik terkadang merasa terisolasi, terutama jika terdapat keterbatasan dalam fasilitas komunikasi.

 

Dengan memanfaatkan internet, kita akan dengan sangat mudah memperoleh berbagai informasi dan bahan belajar yang kita perlukan. Sumber belajar pada dunia maya sangat kaya, selama kita memahami bahasanya, sumber belajar dari berbagai belahan dunia dapat kita peroleh. Dari mana bahan itu datang? Sesungguhnya, kita tidak akan mendapatkan apa-apa kalau tidak ada orang yang menyediakan bahan belajar tersebut di web. Oleh karena itu, pada pembelajaran yang menggunakan web, kita perlu mengambil posisi diri sebagai konsumen melainkan juga sebagai produsen agar terjadi interaksi dan komunikasi yang baik antar keduanya yaitu pendidik dan peserta didik.

 

 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

 

http://edel.staff.unja.ac.id/blog/artikel/Kelebihan-dan-Kekurangan-Pembelajaran-Berbasis-Web.html

http://repository.unp.ac.id

PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KOMPUTER MENGGUNAKAN MICROSOFT POWERPOINT

A.    Pengertian  Microsoft Office Power Point 

Microsoft Office Power Point merupakan program aplikasi yang dirancang secara khusus untuk menampilkan program multimedia. Hal ini sebagaimana dikemukakan Riyana sebagai berikut:

Program Microsoft Office Power Point adalah salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relative murah karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk menyimpan data.PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan sistem operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi Xenix. Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, peserta didik, dan trainer untuk presentasi.

Power Point digunakan untuk presentasi dalam classical learning, karena Microsoft Office Power Point merupakan program aplikasi yang digunakan untuk kepentingan presentasi. Berdasarkan pola penyajian yang telah dikemukakan sebelumnya bahwa Microsoft Office Power Point yang digunakan untuk presentasi dalam classical learning disebut personal presentation. Microsoft Office Power Point pada pola penyajian ini digunakan sebagai alat bantu bagi guru untuk menyampaikan materi dan kontrol pembelajaran terletak pada guru.

Jadi, media power point ini merupakan media yang sangat tepat digunakan dalam proses belajar mengajar untuk membangkitkan dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik.

 

 

 

 

B.     Format dalam Microsoft Office Power Point 

Power Point dapat menyimpan presentasi dalam beberapa format, yakni sebagai berikut:

1.      PPT (PowerPoint Presentation), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

2.      PPS (PowerPoint Show), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

3.      POT (PowerPoint Template), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

4.      PPTX (PowerPoint Presentation), yang merupakan data dalam bentuk XML dan hanya tersedia dalam PowerPoint 12.

 

C.    Tahap-tahap Pengembangan Media Power Point

Presentasi adalah sebuah keterampilan yang perlu dikuasai setiap pekerja profesional saat ini. Bagi guru bahasa arab, presentasi dengan menggunakan Power point dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang menarik bagi siswa. Dengan media presentasi yang menarik, guru dapat mengkomunikasikan dengan baik materinya. Adapun hal yang perlu dilakukan dan diperhatikan untuk membuat media presentasi dengan Power Point yang efektif, sebagai berikut:

1.      Persiapan

a.       Tentukan topik materi yang akan dipresentasikan

b.      Persempit topik materi menjadi beberapa pemikiran utama. buatlah kerangka utama materi yang akan dipresentasikan

c.       Buat story board agar lebih tersusun.

 

2.      Tahapan dan Tips Singkat Bekerja dengan Power Point

a.       Bukalah program Power Point di komputer anda

b.      Mulailah dengan New file

c.       Pilih silde design yang diinginkan

d.      Membuat background tertentu untuk membuat slide agarmenarik, misalnya, presentasi mufrodat dengan menggunakan Power Point berbentuk game.

e.       Inputlah judul utama materi presentasi yang akan disampaikan pada slide pertama. Contoh terlampir.

f.       Inputlah sub judul materi di slide kedua (bila dipandang perlu cantumkan kembali judul utamanya

g.      Selanjutnya, inputlah point-point pokok materi setiap sub secara berurut pada slide-slide berikutnya.

h.      Membuat atau memanfaatkan gambar sederhana dengan menggunakan fasilitas shapes dan clip art yang telah tersedia pada menu insert

i.        Melalui menu insert, anda dapat pula mengimput berbagai macam ilustrasi (chart, picture, sound, movie). Untuk dapat mengimput picture, sound, movie anda harus lebih dahulu menyiapkan file-nya di dalam komputer yang anda gunakan.

j.        Tampilan Template / background hendaknya sederhana, kontras dengan objek (teks, gambar, dll), dan konsisten.

k.      Jenis huruf (font) yang digunakan hendaknya tidak berkaki (san serif) seperti Arial, Tahoma, Cilibri, dan semacamnya. Hindari menggunakan huruf berkaki (serif) seperti Times New Roman, Century, Courier, atau jenis huruf rumit seperti Forte, Algerian, Freestyle Script, dan semacamnya . Jenis huruf hendaknya konsisten.

l.        Hindari menggunakan huruf terlalu kecil. Besar huruf yang disarankan minimal 18 pt (misalnya: 32 pt untuk judul, 28 pt untuk sub judul, 22 pt sub sub judul, dst).

m.    Bila menggunakan Bullet hendaknya tidak lebih dari 6 buah dalam satu slide.

n.      Warna yang digunakan hendaknya serasi dengan tetap memperhatikan asas kontras. Berikan penonjolan warna pada bagian yang dipentingkan. Hindari menggunakan lebih dari tiga macam warna.

o.      Gunakan Visualisai (gambar, animasi, audio, grafik, video, dll) untuk memperjelaskan fakta, konsep, prinsip, dan prosedur. Visualisasi lebih dari sekedar kata-kata (Kalau bisa divisualisasikan kenapa harus dengan kata-kata). Namun, penggunaan visualisasi yang berlebihan akan menjadi distraktor.(Lihat Lampiran)

p.      Hindari menggunakan lebih dari 25 kata dalam satu slide     

q.      Buatlah power point dengan menggunakan pop up agar lebih menarik.

 

3.      Teknik Presentasi

a.       Buat suasana yang santai dan rileks untuk pendengarmu, misalnya dengan guyonan yang relevan, atau ambil perhatian mereka dengan bahasa tubuh atau peristiwa yang dramatik.

b.      Gunakan kata ganti "personal" (misalnya kita) dalam memberikan presentasi.

c.       Lakukan kontak mata dengan pendengar.

d.      Presentasikan topik kamu dengan menggunakan suara yang ramah/akrab, tapi beri variasi sebagai penekanan pada beberapa kata.

e.       Gunakan kata/kalimat transisi yang memberitahukan pendengar bahwa kamu akan menuju ke pemikiran yang lain.

f.       Berilah pertanyaan-pertanyaan kepada pendengar untuk melibatkan mereka.

g.      Ambil kesimpulan sesuai dengan pemikiran/argumentasi yang sudah dipresentasikan.

h.      Sisakan waktu untuk pertanyaan, dan mintalah masukkan pada: isi presentasi (ide-ide berhubungan yang mungkin belum disentuh).

                                                                   

D.    Hal-hal yang perlu di optimalkan dalam pengembangan media Power Point

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi dengan menggunakan Microsoft Power Point diantaranya:

1.      Jangan terlalu banyak tulisan yang ditampilkan.

2.      Tulisan jangan terlalu kecil karena harus dilihat oleh banyak siswa.

3.      Seimbangkan antara gambar dan animasi dengan bahan ajar yang ingin disampaikan.

4.      Usahakan bentuk presentasi yang interaktif.

 

E.     Kelebihan dan Kekurangan Microsoft Powerpoint

Microsoft Power point di dalam proses belajar mengajar memiliki beberapa kelebihan diantaranya :

1.      Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf dan animasi,baik animasi teks maupun animasi gambar atau foto.

2.      Lebih merangsang anak untuk mengetahui lebih jauh informasi tentang bahan ajar yang tersaji.

3.      Pesan informasi secara visual mudah dipahami peserta didik.

4.      Tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang sedang disajikan.

5.      Dapat diperbanyak sesuai kebutuhan, dan dapat dipakai secaraberulang-ulang 

6.      Dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik. (CD/Disket/Flashdisk), sehingga paraktis untuk di bawa ke mana-mana.

 

Di samping itu, Microsoft Power point memiliki beberapa Kekurangan  diantaranya :

1.      Harus ada persiapan yang cukup menyita waktu dan tenaga.

2.      Jika yang digunakan untuk presentasi di kelas adalah PC, maka para pendidik harus direpotkan oleh pengangkutan dan penyimpanan PC tersebut.

3.      Jika layar monitor yang digunakan terlalu kecil (14”-15”), maka kemungkinan besar siswa yang duduk jauh dari monitor kesulitanmelihat sajian bahan ajar yang ditayangkan di PC tersebut.

4.      Para pendidik harus memiliki cukup kemampuan untuk mengoperasikan program ini, agar jalannya presentasi tidak banyak hambatan.

 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

 

Miarso, dkk, Teknologi Komunikasi Pendidikan: Pengertian dan Penerapannya di Indonesia, (Jakarta: CV. Rajawali, 1984)

Azhar Arsyad, Media pembelajaran, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007)

Arief Sadirman, Media Pendidikan : pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatan, (Jakarata: PT. Raja Grafindo Persada, 2003)

Santosa, Interaksi manusia dan Komputer:teori dan praktek, (Yogyakarta: Andi Offsset, 1997)

Arif Sadiman, Media pendidikan;pengembangan dan Pemanfaatanya,(Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada, 2003)

Riyana, Ilyasih. Pemanfaatan OHP dan Presentasi dalam Pembelajaran. (Jakarta: Cipta Agung, 2008)